序

一直都想有系統地記下自己所思、所學。
「學而不思則罔，思而不學則殆」中學時，只是死記硬背，未有深究其意。現在重讀，卻是感受至深。

大學三年，功課繁重。一直營役於功課死線，沒有花時間好好思考。當時選課只為滿足畢業需要，課堂上的學習只為滿足功課需要，從沒有好好用心選科，只是為學而學。結果做了三年沒思想的功課奴隸。畢業後一片迷惘，不知何為自己所欲。

後來順理成章地加入了FYP引申出來之研究項目，又順理成章地加入了由該項目發展出來的新創公司。老闆於美國高科技界打滾多年，重思而輕學，認為學校所學皆為舊知識，人學習至大學，已花太多時間於舊知識上，應創新而非再學習。因此，公司偏愛使用自家製「土炮」解決方案去處理問題。同事們皆為經驗不足之新手，老闆認為我們可不受傳統束縛，有利想出創新的解決辦法。可惜新手設計自有不完善處，自製方案由設計、編碼到維護皆極耗時。隨著項目的擴展，同事們花在維護的時間越來越多，甚至開始佔據大部份工作時間。當中不少問題其實早有研究問世，如能早早參詳，相信能避免耗費同事大量精力處理。

經歷過學而不思與思而不學，現在明白所思、所學不可偏廢。寫作是知識沉澱的一個過程，能令人好好記下、思考所學，因此早有念頭把自己所思所學記下。惟一直擔心未能抽出時間定期寫作，故久久未有行動。
近日重讀道德經第六十二章一段：

圖難於其易，爲大於其細。天下難事必作於易，天下大事必作於細。

是以聖人終不爲大，故能成其大。

何不先以細開始？
是故，本博客不求定期更新，但求有空便寫，想寫便寫。
為記念此段思路歷程，加上一直對老子的「無為」很感興趣，特以該段經文之首句為本博客命名，名之曰：「為無為，事無事，味無味」